Игрок и ведущий. Лист задач и лист решений. Минута на задачу. Спички получает тот, кто видит, что есть в «дано». Никто никого не учит.
«Дано: 1 500 на карте, копилка 4 000, отец платит тысячу за субботу в гараже, умеет торговаться на Авито, Макс с машиной. Надо: кроссы за 12 000, как у половины класса, а денег нет». Это задача. Решение — три пути из того, что в «дано», и одно действие сегодня. Потом читающий говорит, что закрыл мир: продавцы на Авито не ответили. Считается то, что осталось.
Двадцать четыре задачи про разных людей, четыре задачи-ловушки, где искать нечего, и в четвёртой партии — задача про себя, которую первым решает ведущий. Игра сделана по правилам имплицитного обучения: то, чему она учит, в правилах не называется. Оно просто единственный способ набрать спички. Разбор — внизу, читать его перед игрой не нужно.
Одна история — пример. Три истории с разной поверхностью и одним устройством — паттерн, который можно выделить и потом повторить. Ведущий читает две, игрок одну — медленно, как рассказывают, а не как читают; слова курсивом — чуть тише и медленнее. Без комментариев и без вопросов. Потом — партия.
Двое. Ведущий читает, держит лист решений, включает минуту, объявляет мир и считает. Игрок решает. Ведущий не подсказывает и не поправляет посреди минуты; после — одна фраза, что засчитано, и следующая задача.
Задача «мимо» — с третьей партии: в «Надо» нет никакого «хочу, а нет» — подарили, просят, не получилось. Игрок говорит «мимо» и получает спичку. Начал решать — минус одна.
Задача 1. Дан, 17, город. Дано. Деньги: 1 500 на карте. Копилка — 4 000. Отец платит 1 000 за субботу помощи в гараже. Вещи: Старые кроссы, целые. Велик. Умеет: Торговаться на Авито — продал самокат дороже, чем думал. Время: Воскресенье свободно. Люди: Макс — старше на год, машина отца. Отец — гараж. Бабушка за городом. Доступ: Авито. Паблик города. Надо. Кроссы за 12 000, как у половины класса, а денег нет.
Игрок: «На самом деле — не эти кроссы, а чтобы в понедельник никто не смотрел на ноги. Путь один: те же б/у на Авито, есть копилка и он умеет торговаться. Путь два: три субботы у отца — и новые. Путь три: почистить старые, перешнуровать, деньги придержать до распродажи. Сегодня — пишу двоим продавцам».
Ведущий: «Мир закрыл: продавцы на Авито не ответили». Путь один не считается. Осталось два — 1 спичка. Если бы игрок назвал ещё Макса с машиной — съездить в аутлет в соседний город — мир закрыл бы один из четырёх, и осталось бы три.
Со второй партии игрок может вместо решения сказать «дайте» — как в жизни: давить, ныть, психовать. Две спички сразу, минута не нужна. В конце партии каждое «дайте» — минус три, не больше двух за партию. Никто не запрещает. Просто посчитайте.
После четвёртой партии чужие задачи больше не нужны. Своя задача — это и есть цель: лист, на котором написано, что у тебя есть на самом деле.
Объяснить быстрее, а поставить — нет. Навык живёт не там, где живут объяснения: человек может пересказать правило и не пользоваться им. Здесь правило не называется, но без него не набрать спичек; после тридцати задач оно стоит там, где надо. Разбор, откуда это известно, — ниже.
Потому что в жизни он не заведомо плохой: иногда срабатывает, потому и держится. В игре он тоже срабатывает — сразу. И стоит три спички в конце. Никто не читает мораль, каждый считает сам. Через партию его перестают выбирать.
Тоже играет — иначе игрок один под прицелом. Ведущий решает вслух первые две задачи первой партии, решает первым задачу игрока про себя и пишет свою. Игрок должен видеть, как это делает другой человек, до того как делает сам.
Отец, старший брат, друг — кто выдержит минуту молчания и не станет читать мораль после. Первое «я же говорил» закрывает игру. Ведущий с собственным «хочу, а нет» на столе — лучший ведущий.
Разбор трёх областей — бессознательное обучение, имплицитное обучение, игровые методики постановки навыков — и что из них следует для игры, которая ставит навык «хочу, а этого нет». Написано до правил, правила выведены отсюда.
Речь не о «25-м кадре», а о трёх хорошо документированных механизмах.
Обусловливание. Классическое (Павлов) и оперантное (Скиннер, 1953): реакция закрепляется последствием, а не пониманием. Человек не обязан знать, что его учат; достаточно, чтобы за нужным действием шло подкрепление, а за ненужным — нет. Режим подкрепления (Ферстер и Скиннер, 1957) важнее его размера: непрерывное подкрепление быстро ставит и быстро гаснет, переменное — ставит медленнее и держится дольше. Формирование (shaping) — подкрепление приближений: сначала засчитывается грубая версия, потом требования растут.
Наблюдение. Бандура (1961, 1977): дети воспроизводят поведение модели без всякого подкрепления себя — достаточно видеть, что модель делает и что с ней происходит. Условия: модель похожа на наблюдателя или значима для него; поведение видно целиком; наблюдатель видит последствие для модели. Отсюда же — почему объяснение работает хуже показа: показ даёт последовательность действий, объяснение — только описание.
Процедурная память. Сквайр (1992): декларативная память («что») и недекларативная («как») — разные системы. Пациенты с амнезией не помнят тренировок, но навык у них растёт. Навык живёт в системе, которая не требует осознания и плохо доступна словам. Полани (1966): «мы знаем больше, чем можем сказать». Практический вывод: навык нельзя поставить, рассказав о нём; можно только выполнить его достаточное число раз.
Стадии. Фиттс и Познер (1967): когнитивная стадия (человек думает о каждом шаге, медленно, с ошибками), ассоциативная (шаги слипаются), автономная (выполняется без внимания, устойчиво к помехам). Андерсон (1982): знание сначала декларативное, потом «компилируется» в процедуры, и это происходит только через выполнение, а не через повторное чтение. Переход к автономной стадии — это и есть «автопилот».
Термин Ребера (1967). Эксперимент: людям показывают строки букв, порождённые скрытой грамматикой, и просят просто запомнить. Потом они отличают «правильные» новые строки от «неправильных» лучше случайного, но не могут сказать, по какому правилу. Позже — Ниссен и Буллемер (1987): в задаче на время реакции люди ускоряются на скрытой повторяющейся последовательности, не замечая её. Берри и Бродбент (1984): люди учатся управлять «сахарной фабрикой» — сложной системой с неочевидной формулой, — но объяснить, как, не могут; более того, те, кому формулу объяснили, управляют хуже. Саффран, Аслин и Ньюпорт (1996): восьмимесячные младенцы за две минуты выделяют «слова» из потока слогов по одним только вероятностям переходов.
Что из этого следует:
Почему игра вообще учит. Выготский (лекция 1933 г.): в игре ребёнок действует «на голову выше себя», потому что правило игры делает трудное действие обязательным, а воображаемая ситуация снимает страх последствий. Костер (2004): удовольствие от игры — это удовольствие от распознавания паттерна; игра надоедает ровно тогда, когда паттерн выучен. Ги (2003) описал, чем хорошие игры лучше школы: игрок получает информацию точно в момент, когда она нужна; сложность растёт на шаг впереди умения; ошибка стоит дёшево и сразу видна; игрок действует через персонажа, и это снимает угрозу «я».
Что держит внимание. Мэлоун и Леппер (1987): внутренняя мотивация в играх стоит на четырёх опорах — вызов (цель ясна, исход не гарантирован), любопытство (неполная информация), контроль (мои решения меняют исход), фантазия (роль, персонаж). Чиксентмихайи (1990): поток — задача чуть труднее умения, обратная связь мгновенна.
Что делает практику эффективной. Эрикссон (1993): не любое повторение, а целенаправленное — с обратной связью и на краю умения. Шмидт (1975): вариативная практика ставит схему, а не одну реакцию — тренировать надо на разных примерах, не на одном. Ши и Морган (1979): перемешанная практика (интерференция контекстов) хуже выглядит на тренировке и лучше — через неделю. Бьорк (1994): «желательные трудности» — интервалы, перемешивание, припоминание вместо перечитывания. Террас (1963): безошибочное обучение — на старте задача устроена так, что ошибиться почти невозможно, подсказка снимается постепенно.
Паттерн выделяется из двух примеров, не из одного. Джик и Холиок (1983): люди, прочитавшие одну историю-аналог, почти не переносили её решение на новую задачу; прочитавшие две разные истории с одним устройством — переносили вдвое чаще. Гентнер, Лёвенстайн и Томпсон (2003): сравнение двух случаев извлекает схему лучше, чем разбор каждого по отдельности. Один пример мозг запоминает как случай, два-три с разной поверхностью — как структуру. Отсюда: перед первой партией не одна история, а три — разные города, разные ядра, тот же ход событий.
Что уже работает в существующих играх. «Сет» ставит распознавание паттерна, не называя его. Покер ставит оценку вероятностей — никто не читает лекций по теории вероятностей, просто те, кто её не чувствует, проигрывают деньги. Тренажёры в авиации и медицине: сценарий, действие, последствие, разбор — в таком порядке, и разбор в конце, а не в начале. Ролевые игры: персонаж с «инвентарём» и «навыками» — то, что мы хотим поставить, в играх называется инвентарём и никем не считается уроком.
Миллер, Галантер и Прибрам (1960) описали целенаправленное поведение как цикл Тест — Операция — Тест — Выход: сравнить текущее с желаемым; если не совпадает — действовать; снова сравнить; совпало — выйти. Циклы вложены: большой ТОТЕ «выглядеть нормально среди своих» содержит маленькие — «достать кроссы», «почистить старые». Это меняет две вещи в устройстве навыка и игры.
Первое: критерий теста — ядро, а не предмет. Если сравнивать с «эти кроссы», тест провален навсегда, и цикл висит: требовать, ныть, «да и ладно» — это попытки пройти тест, который нельзя пройти. Если критерий — «выглядеть нормально среди своих», у теста много путей к выходу. Вопрос «чего на самом деле» — это подъём на уровень выше, к ТОТЕ, у которого выход есть. В игре ядро напечатано на карте события, и пути считаются только к нему.
Второе: три пути — это три заготовленные операции. После первой операции идёт второй тест, и он часто не пройден: друг сказал нет, в копилке пусто. Человек с одним путём на этом месте выходит из цикла в «требовать». Человек с тремя — делает следующую операцию. В игре второй тест — кубик мира: он закрывает один тип пути, и очки получает тот, у кого осталось чем действовать. «Дайте» — операция, которая проходит ближний тест сразу (получил) и проваливает дальний (отношения, доверие, следующий раз): минус три в конце партии — это внешний ТОТЕ, который тоже считает.
Отсюда же — почему «первый шаг сегодня» обязателен: без операции нет второго теста, и цикл не запускается. Список путей без шага — это план без ТОТЕ.
Милтон Эриксон лечил историями. Собрание их — Розен, «Мой голос останется с вами» (1982); разбор метода — Хейли, «Необычайная психотерапия» (1973); техника вкраплений описана самим Эриксоном (1966, история про помидорный куст для больного Джо). Бендлер и Гриндер (1975) формализовали языковые приёмы. Что в его рассказах делает работу:
Правила, которые из этого получились, — на странице игры.
Навык — из шестой лекции курса «Стимульный контроль для родителей»: четыре вопроса на «хочу, а нет». Взрослому одному ту же вещь ставит тренажёр «Автопилот» в Фреди.
Памятка на стол, три истории, лист задач, лист решений, лист «Своя задача». Кнопка «Печать» печатает только листы.
Двое: ведущий — читает, держит лист решений, включает минуту, объявляет мир, считает спички; игрок — решает.
Ход. Ведущий читает вслух «Дано» и «Надо» и кладёт лист задач перед игроком. Минута. Игрок говорит: чего этот человек хочет на самом деле — три пути из «дано», разными способами (деньги, вещь, умение, время, доступ, человек) — что он делает сегодня. Ведущий по листу решений объявляет «Мир закрыл: …» — путь, который на это опирался, не считается. Осталось три — 3 спички, два — 1, один или ноль — 0. Ключ — образец: другой разумный путь из «дано» тоже считается. Без фразы «что делает сегодня» спичек нет. Ведущий не подсказывает и не поправляет посреди минуты; после — одна фраза, что засчитано, и всё. Если в «Надо» нет «хочу, а нет» — игрок говорит «мимо», и это 1 спичка; начал решать — минус одна.
«Дайте». Со второй партии игрок может вместо решения сказать «дайте» — 2 спички сразу, но в конце партии минус три за каждое. Не больше двух раз за партию.
Партии. Перед первой — три истории вслух, ведущий читает две, игрок одну. 1 — задачи 1–12; первые две ведущий решает сам вслух, игрок смотрит. 2 — задачи 13–24: в «дано» есть лишнее, плюс «Дайте». 3 — те же 24 вперемешку с четырьмя «мимо», на задачу 30 секунд. 4 — своя задача: игрок пишет «Дано» про себя и своё «Надо»; сначала её решает ведущий вслух, потом игрок; ведущий пишет свою — и наоборот. 5 и дальше — квест недели: настоящее «хочу, а нет» решено в жизни и записано — плюс три. Цель партии — набрать спичек больше, чем в прошлой. Награда за партию назначается до неё.
Каждый читает одну вслух — медленно, как рассказывают, а не как читают. Слова курсивом — чуть тише и медленнее. Без комментариев и без вопросов. Потом — партия.
Дан. Город, кроссы. Вечер. Кухня, чайник ещё горячий. Дан сидит с телефоном, на экране чат с матерью, и большой палец уже набрал «мам, а можно» — и повис над кнопкой. Ты знаешь этот момент: слово набрано и ещё не отправлено, и в эту секунду можно всё. Палец останавливается. Он смотрит на набранное. Двенадцать тысяч. Половина класса в этих кроссах, он видит их каждое утро в раздевалке, белые с серым. И если честно, ему не кроссы нужны. Ему нужно, чтобы в понедельник никто не посмотрел на его ноги. Это другое. Это дешевле. И взгляд сам собой уходит с экрана в комнату. Копилка на полке — там четыре. На карте полторы. В субботу отец в гараже, и он всегда даёт тысячу, когда Дан помогает. Авито, где он в мае продал самокат дороже, чем думал, — он это умеет. Макс с машиной, если ехать далеко. Он не считает. Он просто видит, что есть — как видишь предметы на столе, когда включили свет. Дальше всё быстро. Те же кроссы б/у на Авито — пять тысяч, столько есть. Три субботы у отца — и новые, через месяц. Или почистить эти, перешнуровать и дождаться распродажи. Три. Он берёт первый и пишет двоим продавцам — не завтра, сейчас, пока чайник не остыл. Сообщение матери стирает. Два дня. Продавцы молчат, оба. И вот что он делает: ничего особенного. Берёт следующий. В субботу он в гараже, руки в масле, отец молчит и платит. Через месяц в раздевалке никто не смотрит на его ноги, потому что смотреть не на что: обычные кроссы, как у всех.
Лёха. Посёлок, турнир. Суббота, восемь утра, и в окне уже пусто там, где был автобус. Лёха стоит на остановке в куртке поверх футболки, телефон показывает «регистрация подтверждена», турнир в городе в двенадцать, следующий автобус в пять. Он идёт домой, ложится на кровать лицом к стене и тянется к телефону открыть игру — ты знаешь это движение, когда «да и ладно» делается рукой раньше, чем головой. Рука останавливается на полпути. Он лежит и слушает, как бабушка гремит на кухне. И понимает простую вещь: ему не турнир нужен. Ему нужно сыграть с живыми, а не с ботами, и увидеть, чего он стоит. А это можно и не в двенадцать. Он поворачивается на спину, и комната становится видна вся. Восемьсот рублей в кармане куртки. Скутер под навесом — заведётся, если поменять свечу, свеча в сарае. Пашка, у которого отец таксует в город по субботам. Настя из параллельного, которая каждую субботу ездит на танцы и возвращается вечером с компанией. Валера Иваныч из ДК, который знает всех. Он не вспоминает — он видит, что есть, как видишь вещи в комнате, когда открыл глаза. Три пути складываются сами. С Пашкиным отцом туда, с Настиной компанией обратно. Свеча — и своим ходом, сорок километров. Ночёвка в городе у кого-то из кружка, через Валеру Иваныча. Он пишет Пашке прямо сейчас, лёжа. Ответ через минуту: отец сегодня без рейса. Лёха берёт следующий: Настя. Они выезжают в девять, обратно в десять вечера, место в машине есть. В два часа дня он сидит за чужим компьютером в клубе, вокруг шестнадцать человек, и он четвёртый. Организатор спрашивает, откуда он. Через месяц его зовут снова.
Марк. Большой город, отец. Пятница, поздно. Марк в своей комнате, на полу перчатки, завтра первый бой. Отец написал два слова: «Работа. Извини». Марк набирает «ну и не надо», смотрит на эти три слова секунды четыре, и палец замирает над кнопкой. Ты знаешь, как это бывает: ответ уже написан, и он правильный, и он ничего не даст. Он стирает. Сидит. Что ему, собственно, нужно? Не отец на трибуне. Ему нужно, чтобы отец увидел, каким он стал. Трибуна — один из способов, и не единственный. И взгляд идёт по комнате. Расписание секции на три месяца, приколото над столом, — там ещё шесть боёв. Дима, который снимает всё подряд, будет завтра в зале с телефоном. Тренер, который знает, какие бои открытые для родителей. Пятница после трёх — у Марка всегда свободна, и у отца по пятницам короткий день, это он знает от матери. Он видит, что есть, спокойно, как видишь вещи, которые всегда были в комнате. Три пути. Отправить отцу три даты из расписания — пусть выберет. Попросить Диму снять завтрашний бой и отправить отцу вечером. Открытый спарринг в пятницу, когда отец точно свободен. Он берёт первый: отец, три даты, одно сообщение, без вопросов. Ложится спать. Утром ответ: «посмотрю». То есть ничего. Марк берёт следующий и пишет Диме: сними. В десять вечера видео уходит отцу. В десять пятнадцать телефон звонит — отец, первый раз за месяц, и говорит долго. На следующий бой он сидит во втором ряду.
Лист решающего. Партия 1 — задачи 1–12, партия 2 — 13–24, партия 3 — все и четыре задачи «мимо».
Задача 1. Дан, 17, город
Дано. Деньги: 1 500 на карте. Копилка — 4 000. Отец платит 1 000 за субботу помощи в гараже. Вещи: Старые кроссы, целые. Велик. Умеет: Торговаться на Авито — продал самокат дороже, чем думал. Время: Воскресенье свободно. Люди: Макс — старше на год, машина отца. Отец — гараж. Бабушка за городом. Доступ: Авито. Паблик города.
Надо. Кроссы за 12 000, как у половины класса, а денег нет.
Задача 2. Лёха, 16, посёлок в 40 км от города
Дано. Деньги: 800 рублей. Вещи: Скутер — заведётся, если поменять свечу; свеча в сарае. Инструменты брата. Умеет: Чинить технику. Время: Суббота целиком. Люди: Пашка — его отец таксует в город. Настя — по субботам ездит в город на танцы с компанией, обратно вечером. Валера Иваныч из ДК знает всех. Доступ: Паблик района.
Надо. На турнир по киберспорту в городе в двенадцать, а утренний автобус ушёл, следующий — в пять.
Задача 3. Марк, 17, большой город
Дано. Деньги: 5 000 карманных в месяц. Вещи: Хороший ПК. Умеет: Играть на гитаре. Время: Пятница после трёх свободна. Люди: Дима снимает всё подряд на телефон. Тренер знает, какие бои открытые. Мать знает расписание отца. Доступ: Расписание секции на три месяца.
Надо. Чтобы отец пришёл на первый бой в субботу, а он написал: «Работа. Извини».
Задача 4. Кирилл, 17, город
Дано. Деньги: 700 в неделю карманных. 2 000 отложено. Вещи: Телефон с треснутым экраном — работает. Умеет: Монтировать видео. Время: Вечера. Люди: Одноклассник продаёт свой старый айфон. Отец: «заработай половину — добавлю». Сестра с картой с кэшбэком. Доступ: Авито. Сервис замены экранов рядом со школой.
Надо. Новый телефон, а старый лагает и денег нет.
Задача 5. Тимур, 16, райцентр
Дано. Деньги: 300. Вещи: Гитара старшего брата в кладовке. Ноут. Умеет: Подбирать на слух. Время: Вечера после семи. Люди: Брат — в другом городе, на связи. Учитель музыки. Друг с барабанами дома. Доступ: Актовый зал школы — через учителя. Ютуб.
Надо. Записать трек, а студии и микрофона нет.
Задача 6. Артур, 17, город
Дано. Деньги: 4 000 в месяц от отца — все. Вещи: Турник во дворе. Велик. Умеет: Бегать — был в секции. Готовить. Время: Утро до школы, выходные. Люди: Друг ходит в зал. Физрук. Тренер по борьбе в школе. Доступ: Школьный зал после уроков. Программы на ютубе.
Надо. В зал, а абонемент 4 000 — все деньги.
Задача 7. Саша, 17, город
Дано. Деньги: 6 000 накоплено. Вещи: Старый велосипед. Умеет: Договариваться. Писать понятно. Время: Месяц до феста. Люди: Старший брат с правами. Родители друга едут туда же. Дядя живёт в том городе. Доступ: Расписание феста. Чат компании.
Надо. С парнями на фест в другой город, а родители против.
Задача 8. Вова, 16, посёлок
Дано. Деньги: 500. Вещи: Списанный системник из школы. Велик. Умеет: Чинить телефоны и телевизоры. Время: Вечера и выходные. Люди: Дядя-фермер — всегда нужны руки. Валера Иваныч из ДК. Трудовик. Доступ: Паблик посёлка. Школьная мастерская.
Надо. Свои деньги каждый месяц, а работы для шестнадцатилетнего в посёлке нет.
Задача 9. Гоша, 17, город
Дано. Деньги: 1 000. Вещи: Наушники. Ноут. Умеет: Объяснять математику. Время: После уроков до восьми. Люди: Бабушка за городом — дом с тихой комнатой. Мать — можно договориться. Младший брат. Доступ: Библиотека до восьми. Дача бабушки.
Надо. Тишины, чтобы готовиться к ЕГЭ, а дома брат, отчим и телевизор.
Задача 10. Илья, 17, город
Дано. Деньги: 300 на карте. Вещи: Принтер. Умеет: Снимать и монтировать. Рисовать. Время: Вечер и воскресенье. Люди: Сестра — совет. Друг с фотоаппаратом. Мать — форма для выпечки. Доступ: Её паблик — видно, что она любит.
Надо. Подарить ей что-то, а денег 300.
Задача 11. Рома, 17, город
Дано. Деньги: 2 500 накопил. Вещи: Велик. Умеет: Искать по пабликам. Договариваться. Время: Суббота. Люди: Друг с билетом. Старшая сестра со знакомыми. Макс с машиной. Доступ: Паблик группы. Паблик перепродаж.
Надо. На концерт, а билеты разобрали за час.
Задача 12. Никита, 16, город
Дано. Деньги: 1 000 в неделю. Вещи: Старый ноут — тянет всё, кроме новых игр. Умеет: Собирать по видео. Время: Лето впереди. Люди: Сосед собирает компы. Отец — летняя работа. Одноклассник продаёт видеокарту. Доступ: Облачный гейминг. Авито.
Надо. Игровой ПК, а родители денег не дадут.
Задача 13. Женя, 17, город
Дано. Деньги: 3 000. Вещи: Скейт. Умеет: Учить быстро. Время: Полгода до 18. Люди: Отец с машиной. Друг, который уже сдал. Дядя с дачей. Доступ: Теория ПДД онлайн бесплатно. Закрытая территория на даче.
Надо. Права, а до 18 полгода и 25 000 на автошколу нет.
Задача 14. Данил, 17, город
Дано. Деньги: 500. Вещи: Гитара. Умеет: Не спамить. Время: Свободный вечер. Люди: Общая подруга. Друг. Старший брат. Доступ: Общая компания. Общая секция. Паблик класса.
Надо. Позвать её погулять, а она не отвечает второй день.
Задача 15. Максим, 16, город
Дано. Деньги: 800. Вещи: Наушники. Велик. Умеет: Читать быстро. Время: После шести. Люди: Старший брат. Мать. Друг с пустой квартирой днём. Доступ: Ванная с дверью. Двор. Библиотека.
Надо. Тишины, а дома все орут.
Задача 16. Стас, 17, город
Дано. Деньги: 2 000. Вещи: Ноут. Кот. Умеет: Разбирать ошибки. Время: Три месяца. Люди: Одноклассник с 90 на пробнике. Учитель после уроков. Старшая сестра-студентка. Доступ: Сайт с вариантами.
Надо. Сдать ЕГЭ на 80+, а репетитора нет.
Задача 17. Егор, 17, город
Дано. Деньги: 1 000. Вещи: Результаты пробников на бумаге. Умеет: Составлять списки. Время: Вечер воскресенья. Люди: Знакомый студент. Мать. Отец. Доступ: Список из трёх вузов с баллами.
Надо. Чтобы отец перестал каждый вечер спрашивать «кем ты будешь».
Задача 18. Паша, 16, город
Дано. Деньги: 1 000. Вещи: Шкаф — можно поставить как перегородку. Наушники. Самокат. Умеет: Договариваться с братом. Время: Вторник и четверг брат на секции. Люди: Брат. Родители. Друг с пустой квартирой днём. Доступ: Библиотека.
Надо. Свою комнату, а младший брат тут же.
Задача 19. Антон, 17, город
Дано. Деньги: 500. Вещи: Велик. Мяч. Умеет: Играть в защите. Время: После уроков. Люди: Физрук. Друг в команде. Парни во дворе. Доступ: Тренировки школьной команды. Коробка во дворе. Ютуб.
Надо. В команду, а состав уже набран.
Задача 20. Лёва, 17, город
Дано. Деньги: 0 на карте, 3 000 через неделю. Вещи: ПК. Умеет: Монтировать ролики. Время: Вечера. Люди: Друг с подпиской на сервис игр. Мать. Доступ: Паблики с ключами со скидкой. Авито.
Надо. Игру на релизе, а на карте пусто.
Задача 21. Артём, 17, город
Дано. Деньги: 700. Вещи: Велик. Набор ключей. Умеет: Чинить велики. Время: Выходные. Люди: Соседи с маленькими детьми. Отец — подработка в выходные. Парни. Доступ: Паблик двора.
Надо. Скинуться с парнями по 3 000 на поездку, а нечем.
Задача 22. Кеша, 16, город
Дано. Деньги: 1 000. Вещи: Велик. Умеет: Ладить с животными. Время: После школы. Люди: Сосед с собакой. Брат. Мать — «нет». Бабушка с домом. Доступ: Приют в двух остановках.
Надо. Собаку, а дома отказ.
Задача 23. Дима, 17, город
Дано. Деньги: 2 000. Вещи: Телефон. Умеет: Говорить спокойно. Время: Вечер. Люди: Старший брат — прошёл то же. Мать. Отец. Доступ: Паблик с советами.
Надо. Чтобы мать не читала переписку, а она читает.
Задача 24. Влад, 16, город
Дано. Деньги: 500. Вещи: Телефон. Наушники. Умеет: Засыпать быстро, если тихо. Время: Свободный вечер. Люди: Мать. Друг с тем же расписанием — зовёт играть до часу. Доступ: Кухня, куда можно унести телефон.
Надо. Выспаться, а подъём в семь.
Задача 25. Кирилл, 17, город
Дано. Деньги: 2 000. Вещи: Новый телефон — подарили на день рождения. Время: Вечер. Люди: Друг.
Надо. Хотел новый телефон — подарили на день рождения.
Задача 26. Лёха, 16, посёлок
Дано. Деньги: 800. Вещи: Велик. Время: Суббота. Люди: Бабушка.
Надо. Бабушка просит перекопать грядку до обеда.
Задача 27. Стас, 17, город
Дано. Деньги: 2 000. Вещи: Ноут. Время: Три месяца. Люди: Одноклассник.
Надо. Пробник ЕГЭ — 78, как и хотел.
Задача 28. Артур, 17, город
Дано. Деньги: 4 000. Вещи: Турник. Время: Утро. Люди: Друг.
Надо. Подтягивался на пятнадцать — сделал девять.
Лист читающего. Решающему не показывать. Ключ — образец, а не единственный ответ.
Задача 1. Дан, 17, город
Дано. Деньги: 1 500 на карте. Копилка — 4 000. Отец платит 1 000 за субботу помощи в гараже. Вещи: Старые кроссы, целые. Велик. Умеет: Торговаться на Авито — продал самокат дороже, чем думал. Время: Воскресенье свободно. Люди: Макс — старше на год, машина отца. Отец — гараж. Бабушка за городом. Доступ: Авито. Паблик города.
Надо. Кроссы за 12 000, как у половины класса, а денег нет.
На самом деле: выглядеть нормально среди своих. Мир закрыл: Продавцы на Авито не ответили ни один. Пути: та же модель б/у на Авито за 5 000 из копилки и карты; три субботы у отца — и новые; почистить и перешнуровать старые, деньги придержать до распродажи. Ловушка: давить на мать, пока не купит.
Задача 2. Лёха, 16, посёлок в 40 км от города
Дано. Деньги: 800 рублей. Вещи: Скутер — заведётся, если поменять свечу; свеча в сарае. Инструменты брата. Умеет: Чинить технику. Время: Суббота целиком. Люди: Пашка — его отец таксует в город. Настя — по субботам ездит в город на танцы с компанией, обратно вечером. Валера Иваныч из ДК знает всех. Доступ: Паблик района.
Надо. На турнир по киберспорту в городе в двенадцать, а утренний автобус ушёл, следующий — в пять.
На самом деле: сыграть с живыми людьми и узнать, чего стоишь. Мир закрыл: У Пашкиного отца в субботу нет рейса. Пути: с Настиной компанией туда и обратно; свеча — и своим ходом на скутере; ночёвка в городе у кого-то из кружка через Валеру Иваныча. Ловушка: автостоп ночью.
Задача 3. Марк, 17, большой город
Дано. Деньги: 5 000 карманных в месяц. Вещи: Хороший ПК. Умеет: Играть на гитаре. Время: Пятница после трёх свободна. Люди: Дима снимает всё подряд на телефон. Тренер знает, какие бои открытые. Мать знает расписание отца. Доступ: Расписание секции на три месяца.
Надо. Чтобы отец пришёл на первый бой в субботу, а он написал: «Работа. Извини».
На самом деле: чтобы отец увидел, каким он стал. Мир закрыл: Отец на три даты ответил «посмотрю» — то есть ничего. Пути: отправить отцу три даты из расписания; Дима снимает бой, видео отцу вечером; открытый спарринг в пятницу, когда отец свободен. Ловушка: «ну и не надо».
Задача 4. Кирилл, 17, город
Дано. Деньги: 700 в неделю карманных. 2 000 отложено. Вещи: Телефон с треснутым экраном — работает. Умеет: Монтировать видео. Время: Вечера. Люди: Одноклассник продаёт свой старый айфон. Отец: «заработай половину — добавлю». Сестра с картой с кэшбэком. Доступ: Авито. Сервис замены экранов рядом со школой.
Надо. Новый телефон, а старый лагает и денег нет.
На самом деле: чтобы работало и не стыдно достать. Мир закрыл: Одноклассник передумал продавать. Пути: заменить экран за 1 500 и почистить память; три недели монтажа за деньги и половина от отца; б/у на Авито через карту сестры. Ловушка: кредит на новый.
Задача 5. Тимур, 16, райцентр
Дано. Деньги: 300. Вещи: Гитара старшего брата в кладовке. Ноут. Умеет: Подбирать на слух. Время: Вечера после семи. Люди: Брат — в другом городе, на связи. Учитель музыки. Друг с барабанами дома. Доступ: Актовый зал школы — через учителя. Ютуб.
Надо. Записать трек, а студии и микрофона нет.
На самом деле: чтобы трек был и его услышали. Мир закрыл: Актовый зал занят репетициями до конца четверти. Пути: записать на ноут в кладовке ночью, микрофон — телефон; у друга дома с барабанами; попросить учителя про аппаратуру после уроков. Ловушка: ждать, пока купят микрофон.
Задача 6. Артур, 17, город
Дано. Деньги: 4 000 в месяц от отца — все. Вещи: Турник во дворе. Велик. Умеет: Бегать — был в секции. Готовить. Время: Утро до школы, выходные. Люди: Друг ходит в зал. Физрук. Тренер по борьбе в школе. Доступ: Школьный зал после уроков. Программы на ютубе.
Надо. В зал, а абонемент 4 000 — все деньги.
На самом деле: форма к лету. Мир закрыл: Физрук ушёл в отпуск до мая. Пути: турник по программе три раза в неделю; школьный зал через тренера по борьбе; гостевой визит с другом и спросить про студенческую скидку. Ловушка: ждать, пока подарят абонемент.
Задача 7. Саша, 17, город
Дано. Деньги: 6 000 накоплено. Вещи: Старый велосипед. Умеет: Договариваться. Писать понятно. Время: Месяц до феста. Люди: Старший брат с правами. Родители друга едут туда же. Дядя живёт в том городе. Доступ: Расписание феста. Чат компании.
Надо. С парнями на фест в другой город, а родители против.
На самом деле: поехать так, чтобы дома не было войны. Мир закрыл: Старший брат в те дни занят. Пути: принести родителям план: кто, где спим, во сколько связь; ехать с семьёй друга; ночёвка у дяди. Ловушка: уехать молча.
Задача 8. Вова, 16, посёлок
Дано. Деньги: 500. Вещи: Списанный системник из школы. Велик. Умеет: Чинить телефоны и телевизоры. Время: Вечера и выходные. Люди: Дядя-фермер — всегда нужны руки. Валера Иваныч из ДК. Трудовик. Доступ: Паблик посёлка. Школьная мастерская.
Надо. Свои деньги каждый месяц, а работы для шестнадцатилетнего в посёлке нет.
На самом деле: свои пять тысяч в месяц. Мир закрыл: У дяди сезон кончился, руки не нужны до весны. Пути: объявление «чиню телефоны и телевизоры» в паблике; ремонт техники ДК через Валеру Иваныча; мастерская для ремонтов — через трудовика. Ловушка: «лёгкие деньги» из телеги.
Задача 9. Гоша, 17, город
Дано. Деньги: 1 000. Вещи: Наушники. Ноут. Умеет: Объяснять математику. Время: После уроков до восьми. Люди: Бабушка за городом — дом с тихой комнатой. Мать — можно договориться. Младший брат. Доступ: Библиотека до восьми. Дача бабушки.
Надо. Тишины, чтобы готовиться к ЕГЭ, а дома брат, отчим и телевизор.
На самом деле: два часа в день без шума. Мир закрыл: Библиотека закрылась на ремонт. Пути: договор с матерью и братом об одном тихом часе, наушники; воскресенья на даче у бабушки; обмен с братом: час тишины — на игру вечером. Ловушка: орать на брата.
Задача 10. Илья, 17, город
Дано. Деньги: 300 на карте. Вещи: Принтер. Умеет: Снимать и монтировать. Рисовать. Время: Вечер и воскресенье. Люди: Сестра — совет. Друг с фотоаппаратом. Мать — форма для выпечки. Доступ: Её паблик — видно, что она любит.
Надо. Подарить ей что-то, а денег 300.
На самом деле: чтобы ей было приятно и запомнилось. Мир закрыл: Друг уехал и увёз фотоаппарат. Пути: сделать руками: рисунок, плейлист, фотокнига с телефона; провести день там, куда она хотела; одна маленькая точная вещь по её интересу. Ловушка: занять 3 000.
Задача 11. Рома, 17, город
Дано. Деньги: 2 500 накопил. Вещи: Велик. Умеет: Искать по пабликам. Договариваться. Время: Суббота. Люди: Друг с билетом. Старшая сестра со знакомыми. Макс с машиной. Доступ: Паблик группы. Паблик перепродаж.
Надо. На концерт, а билеты разобрали за час.
На самом деле: увидеть группу живьём и провести день с друзьями. Мир закрыл: Возвратов в паблике не появилось. Пути: волонтёром на площадку — вход бесплатный; концерт группы в соседнем городе с Максом; через сестру — знакомые на площадке. Ловушка: перекуп втрое в долг.
Задача 12. Никита, 16, город
Дано. Деньги: 1 000 в неделю. Вещи: Старый ноут — тянет всё, кроме новых игр. Умеет: Собирать по видео. Время: Лето впереди. Люди: Сосед собирает компы. Отец — летняя работа. Одноклассник продаёт видеокарту. Доступ: Облачный гейминг. Авито.
Надо. Игровой ПК, а родители денег не дадут.
На самом деле: играть с парнями без лагов. Мир закрыл: Одноклассник продал видеокарту другому. Пути: сборка б/у по частям с соседом на карманные за лето; облако за 1 000 в месяц; летняя работа и договор с отцом «половину даёшь ты». Ловушка: давить «у всех есть».
Задача 13. Женя, 17, город
Дано. Деньги: 3 000. Вещи: Скейт. Умеет: Учить быстро. Время: Полгода до 18. Люди: Отец с машиной. Друг, который уже сдал. Дядя с дачей. Доступ: Теория ПДД онлайн бесплатно. Закрытая территория на даче.
Надо. Права, а до 18 полгода и 25 000 на автошколу нет.
На самом деле: водить и ездить самому. Мир закрыл: Отец уехал в командировку на месяц. Пути: выучить теорию сейчас и сдать в 18 сразу; учиться водить на даче с дядей; копить на автошколу с подработки. Ловушка: кататься без прав по деревне.
Задача 14. Данил, 17, город
Дано. Деньги: 500. Вещи: Гитара. Умеет: Не спамить. Время: Свободный вечер. Люди: Общая подруга. Друг. Старший брат. Доступ: Общая компания. Общая секция. Паблик класса.
Надо. Позвать её погулять, а она не отвечает второй день.
На самом деле: понять, есть ли шанс, и не тупить. Мир закрыл: Общая подруга: «не лезь пока». Пути: одно сообщение с конкретным «куда и когда» — и всё; пересечься в компании в выходные без вопросов; спросить друга, что вообще происходит. Ловушка: пять сообщений в час.
Задача 15. Максим, 16, город
Дано. Деньги: 800. Вещи: Наушники. Велик. Умеет: Читать быстро. Время: После шести. Люди: Старший брат. Мать. Друг с пустой квартирой днём. Доступ: Ванная с дверью. Двор. Библиотека.
Надо. Тишины, а дома все орут.
На самом деле: полчаса без звука. Мир закрыл: У друга вернулись родители — квартира занята. Пути: наушники и час в углу; библиотека после уроков; договор с матерью о часе тишины. Ловушка: накричать на всех.
Задача 16. Стас, 17, город
Дано. Деньги: 2 000. Вещи: Ноут. Кот. Умеет: Разбирать ошибки. Время: Три месяца. Люди: Одноклассник с 90 на пробнике. Учитель после уроков. Старшая сестра-студентка. Доступ: Сайт с вариантами.
Надо. Сдать ЕГЭ на 80+, а репетитора нет.
На самом деле: 80 баллов. Мир закрыл: Учитель отказал: нет времени на консультации. Пути: два варианта в неделю плюс разбор ошибок; заниматься в паре с одноклассником; сестра раз в неделю по видео. Ловушка: решить, что «и так сойдёт».
Задача 17. Егор, 17, город
Дано. Деньги: 1 000. Вещи: Результаты пробников на бумаге. Умеет: Составлять списки. Время: Вечер воскресенья. Люди: Знакомый студент. Мать. Отец. Доступ: Список из трёх вузов с баллами.
Надо. Чтобы отец перестал каждый вечер спрашивать «кем ты будешь».
На самом деле: чтобы отец успокоился и отстал. Мир закрыл: Мать: «сами разбирайтесь». Пути: принести отцу лист: три вуза, баллы, что для этого делаю; один разговор в воскресенье с планом вместо ежедневных; знакомый студент — поговорить с отцом. Ловушка: огрызаться.
Задача 18. Паша, 16, город
Дано. Деньги: 1 000. Вещи: Шкаф — можно поставить как перегородку. Наушники. Самокат. Умеет: Договариваться с братом. Время: Вторник и четверг брат на секции. Люди: Брат. Родители. Друг с пустой квартирой днём. Доступ: Библиотека.
Надо. Свою комнату, а младший брат тут же.
На самом деле: час в день без никого и свой угол. Мир закрыл: Библиотека закрыта на ремонт. Пути: договор с братом о часах; шкаф как перегородка плюс наушники; квартира друга днём для учёбы. Ловушка: выгонять брата криком.
Задача 19. Антон, 17, город
Дано. Деньги: 500. Вещи: Велик. Мяч. Умеет: Играть в защите. Время: После уроков. Люди: Физрук. Друг в команде. Парни во дворе. Доступ: Тренировки школьной команды. Коробка во дворе. Ютуб.
Надо. В команду, а состав уже набран.
На самом деле: играть на уровне и быть своим. Мир закрыл: Физрук: «состав закрыт до весны». Пути: приходить на тренировки запасным; дворовая команда и турнир района; снять свою игру и показать тренеру. Ловушка: обидеться и бросить.
Задача 20. Лёва, 17, город
Дано. Деньги: 0 на карте, 3 000 через неделю. Вещи: ПК. Умеет: Монтировать ролики. Время: Вечера. Люди: Друг с подпиской на сервис игр. Мать. Доступ: Паблики с ключами со скидкой. Авито.
Надо. Игру на релизе, а на карте пусто.
На самом деле: играть с парнями в первую неделю. Мир закрыл: У друга подписка кончилась. Пути: ключ дешевле через паблик; монтаж ролика за 3 000 на этой неделе; подождать неделю и взять со скидкой. Ловушка: занять у матери «до понедельника» в третий раз.
Задача 21. Артём, 17, город
Дано. Деньги: 700. Вещи: Велик. Набор ключей. Умеет: Чинить велики. Время: Выходные. Люди: Соседи с маленькими детьми. Отец — подработка в выходные. Парни. Доступ: Паблик двора.
Надо. Скинуться с парнями по 3 000 на поездку, а нечем.
На самом деле: поехать со своими. Мир закрыл: Отец в эти выходные уехал. Пути: чинить велики во дворе по объявлению; посидеть с соседскими детьми; договориться с парнями о рассрочке и первом взносе. Ловушка: сказать, что не хочет ехать.
Задача 22. Кеша, 16, город
Дано. Деньги: 1 000. Вещи: Велик. Умеет: Ладить с животными. Время: После школы. Люди: Сосед с собакой. Брат. Мать — «нет». Бабушка с домом. Доступ: Приют в двух остановках.
Надо. Собаку, а дома отказ.
На самом деле: чтобы было с кем возиться и о ком заботиться. Мир закрыл: Приют не берёт волонтёров до 18. Пути: гулять с соседской собакой каждый день; волонтёром в приют вместе с бабушкой; собака у бабушки в доме — договориться с ней. Ловушка: принести щенка без спроса.
Задача 23. Дима, 17, город
Дано. Деньги: 2 000. Вещи: Телефон. Умеет: Говорить спокойно. Время: Вечер. Люди: Старший брат — прошёл то же. Мать. Отец. Доступ: Паблик с советами.
Надо. Чтобы мать не читала переписку, а она читает.
На самом деле: доверие и своя территория. Мир закрыл: Брат: «терпи, пройдёт». Пути: разговор с матерью: «спрашивай меня — я расскажу сам»; договор через отца; дать матери меньше поводов волноваться — приходить вовремя, писать, где. Ловушка: пароль и скандал.
Задача 24. Влад, 16, город
Дано. Деньги: 500. Вещи: Телефон. Наушники. Умеет: Засыпать быстро, если тихо. Время: Свободный вечер. Люди: Мать. Друг с тем же расписанием — зовёт играть до часу. Доступ: Кухня, куда можно унести телефон.
Надо. Выспаться, а подъём в семь.
На самом деле: восемь часов сна. Мир закрыл: Друг зовёт играть до часу и обижается. Пути: лечь в одиннадцать, телефон на кухню; договор с другом — играть до одиннадцати; выходные без будильника. Ловушка: энергетики.
Задача 25. Кирилл, 17, город
Дано. Деньги: 2 000. Вещи: Новый телефон — подарили на день рождения. Время: Вечер. Люди: Друг.
Надо. Хотел новый телефон — подарили на день рождения.
Мимо: уже есть.
Задача 26. Лёха, 16, посёлок
Дано. Деньги: 800. Вещи: Велик. Время: Суббота. Люди: Бабушка.
Надо. Бабушка просит перекопать грядку до обеда.
Мимо: просьба, не желание.
Задача 27. Стас, 17, город
Дано. Деньги: 2 000. Вещи: Ноут. Время: Три месяца. Люди: Одноклассник.
Надо. Пробник ЕГЭ — 78, как и хотел.
Мимо: уже есть.
Задача 28. Артур, 17, город
Дано. Деньги: 4 000. Вещи: Турник. Время: Утро. Люди: Друг.
Надо. Подтягивался на пятнадцать — сделал девять.
Мимо: не получилось: другой навык, «а как ещё».
Партия 4. Напиши про себя честно: что есть на самом деле. Потом «Надо» — одно настоящее «хочу, а этого нет». Сначала её решает вслух ведущий, потом ты. Потом ведущий пишет свою — и решаешь ты.
Дано · Деньги: ______________________________________________________________
Дано · Вещи: ______________________________________________________________
Дано · Умею: ______________________________________________________________
Дано · Время: ______________________________________________________________
Дано · Люди: ______________________________________________________________
Дано · Доступ: ______________________________________________________________
Надо: ______________________________________________________________
Решение (заполняется после): на самом деле ____________________ · путь 1 ____________________ · путь 2 ____________________ · путь 3 ____________________ · сделаю сегодня ____________________
Дано · Деньги: ______________________________________________________________
Дано · Вещи: ______________________________________________________________
Дано · Умею: ______________________________________________________________
Дано · Время: ______________________________________________________________
Дано · Люди: ______________________________________________________________
Дано · Доступ: ______________________________________________________________
Надо: ______________________________________________________________
Решение: на самом деле ____________________ · путь 1 ____________________ · путь 2 ____________________ · путь 3 ____________________ · сделаю сегодня ____________________
Квест недели. Хотел ______________ а ______________ · на самом деле ______________ · три пути ______________ / ______________ / ______________ · сделал ______________ · проверил — вышло? да / нет → путь ___