Вы объясняете — он не слышит. Наказываете — становится хуже. Хвалите — мимо. Дело не в упрямстве и не в вашем «плохом воспитании»: у ребёнка может быть другая базовая программа, и ваши слова летят на языке, которого он не понимает. Пять вопросов — и станет видно.
Определить программу ребёнка — 5 вопросов
Прямо на странице, без регистрации. Минута.
Отвечайте про ребёнка, каким он бывает обычно, а не в лучший день.
Вопрос 1 из 5
Программа вашего ребёнка
Скорее всего, вы воспитываете ребёнка в своей программе: думающий родитель объясняет деятельному ребёнку, деятельный требует «хватит мечтать» от думающего. Оба стараются — и оба не слышат. Книга «Вариатика» даёт карту целиком: четыре программы, девять уровней роста в каждой, глава о том, как паттерны передаются от взрослых к детям, — и язык каждой программы: как хвалить, как ставить границы, как мотивировать именно вашего.
Какими вы выйдете с той стороны. Скандалы про «не слышит» сходят на нет — вы говорите на его частоте. Вы перестаёте лепить из него себя и помогаете ему расти в его силе. А фраза «весь в кого ты такой» меняется на «теперь понятно, какой ты», — и это слышно по дому.
Бумажная книга. Цена и наличие — на Ozon. Подробнее о четырёх программах.
Скажем прямо. Пять вопросов — прикидка для наблюдения, а не диагноз, и Вариатика — авторская модель, а не детская психология из учебника (книга сама требует: «не верь — проверяй»). И граница: если ребёнок резко изменился — замкнулся, бросил любимое, сползла учёба и сон, — это не «программа», это сигнал. Начните со статьи «подросток перестал разговаривать», а при тревожных признаках — к детскому психологу очно.
Сначала — определите собственную: конфликт программ виден только с двух сторон.
Статья «подросток перестал разговаривать» — почему допрос не работает.
В Лектории — как растить, не ломая, и что делать со своими срывами.
Фреди — про вашу конкретную ситуацию с ребёнком. 10 минут бесплатно.
Чаще всего у него другая базовая программа: вы решаете проблемы анализом — он действием. Родитель невольно воспитывает в своей программе, и когда программы разные, оба чувствуют «меня не слышат».
Да. Программа копируется с того взрослого, чья стратегия работала на глазах, — не обязательно с вас. Задача — не переделать ребёнка, а выучить его язык.
Программу не меняют — в ней растут. Ломать её «из лучших побуждений» — калечить. Помогайте ребёнку расти в его программе и подкладывайте опыт для вторичных.
Карту: 4 программы × 9 уровней, главу о передаче паттернов детям и язык каждой программы — как хвалить и ставить границы именно вашему ребёнку. На Ozon.